从“心”出发 护航成长

今年春季学期伊始，甘肃省临夏回族自治州康乐县教育局收到了一份特殊“大礼包”——教育部基础教育质量监测中心义务教育心理健康监测数据显示：2024年，该县10所中学的300名八年级学生参测，14.3%的学生积极自我水平高于全省均值5.4个百分点，等级为“5星”；18.1%的学生积极人际水平高于全省均值7